【GEP】海外チャレンジプログラム4日目(オーストラリア編)
~Eサポ海外チャレンジプログラム~
最後のチャレンジャーが12/1よりオーストラリアに飛び立ちました!
研究テーマは【オーストラリアと日本の看護大学生のアサーティブタイプと臨床実習におけるコミュニュケーションの対応について】です。
今回の学生は、語学学校に通いながら、看護学を学ぶ大学生と日本の看護大学生を対象に、
アサーティブタイプと臨床実習における対人関係の対応について調査します。
調査結果よりコミュニュケーションの違いを明らかにすることを目的に42日間渡航します。
早速学生から研修の報告が届きました?
~4日目~
今日は授業を担当している先生が最後ということで、
学生でフルーツバスケットを用意し、先生にサプライズプレゼントをしました。
日本では見られない光景ですが、先生への感謝の気持ちをクラスメイト全員で伝えることは大切であると感じました。
ホームステイ先に帰り、クリスマスに向けて、クリスマスツリーの用意を始めました。
クリスマスツリーの上に飾る星が「いつも落ちてくるから付けれない」とホストマザーが言っていたのですが、
折り紙で星を作るのを提案して折り紙の星を作りました。
明日飾り付けを行うので楽しみです。
最後のチャレンジャーが12/1よりオーストラリアに飛び立ちました!
研究テーマは【オーストラリアと日本の看護大学生のアサーティブタイプと臨床実習におけるコミュニュケーションの対応について】です。
今回の学生は、語学学校に通いながら、看護学を学ぶ大学生と日本の看護大学生を対象に、
アサーティブタイプと臨床実習における対人関係の対応について調査します。
調査結果よりコミュニュケーションの違いを明らかにすることを目的に42日間渡航します。
早速学生から研修の報告が届きました?
~4日目~
今日は授業を担当している先生が最後ということで、
学生でフルーツバスケットを用意し、先生にサプライズプレゼントをしました。
日本では見られない光景ですが、先生への感謝の気持ちをクラスメイト全員で伝えることは大切であると感じました。
ホームステイ先に帰り、クリスマスに向けて、クリスマスツリーの用意を始めました。
クリスマスツリーの上に飾る星が「いつも落ちてくるから付けれない」とホストマザーが言っていたのですが、
折り紙で星を作るのを提案して折り紙の星を作りました。
明日飾り付けを行うので楽しみです。