【GEP】海外チャレンジプログラム17日目(オーストラリア編)
~Eサポ海外チャレンジプログラム~
最後のチャレンジャーが12/1よりオーストラリアに飛び立ちました!
研究テーマは【オーストラリアと日本の看護大学生のアサーティブタイプと臨床実習におけるコミュニュケーションの対応について】です。
今回の学生は、語学学校に通いながら、看護学を学ぶ大学生と日本の看護大学生を対象に、
アサーティブタイプと臨床実習における対人関係の対応について調査します。
調査結果よりコミュニュケーションの違いを明らかにすることを目的に42日間渡航します。
早速学生から研修の報告が届きました?
~17日目~
来週から2週間の夏休みが始まるため、Gold coastのライフセイバーの方が来てくれ、海での注意点などを講義してくれました。
海はどこでも泳いでいいわけではなく、赤い旗の間を泳ぐことや、海で泳いで良い時間帯を教えていただきました。
ビーチに行きたいとは思っていたのですが、ビーチのルールなどを知らなかったのでとても勉強になりました。
月曜日と火曜日の担当の先生が今日から2月まで休暇に入るため、最後にゲームをしました。
全員で円になって座り、音楽を流しながらプレゼントを回し、
音楽が止まった時にプレゼントを持っていた人が開けて中の問題に答えて、中のプレゼントをもらえるというゲームでした。
2回ほど問題を答えることができたので、2個チョコレートをもらいました。
話したことのないクラスメイトとも話しながら楽しむことができ、新たな交流を深めることができて良かったです。
最後のチャレンジャーが12/1よりオーストラリアに飛び立ちました!
研究テーマは【オーストラリアと日本の看護大学生のアサーティブタイプと臨床実習におけるコミュニュケーションの対応について】です。
今回の学生は、語学学校に通いながら、看護学を学ぶ大学生と日本の看護大学生を対象に、
アサーティブタイプと臨床実習における対人関係の対応について調査します。
調査結果よりコミュニュケーションの違いを明らかにすることを目的に42日間渡航します。
早速学生から研修の報告が届きました?
~17日目~
来週から2週間の夏休みが始まるため、Gold coastのライフセイバーの方が来てくれ、海での注意点などを講義してくれました。
海はどこでも泳いでいいわけではなく、赤い旗の間を泳ぐことや、海で泳いで良い時間帯を教えていただきました。
ビーチに行きたいとは思っていたのですが、ビーチのルールなどを知らなかったのでとても勉強になりました。
月曜日と火曜日の担当の先生が今日から2月まで休暇に入るため、最後にゲームをしました。
全員で円になって座り、音楽を流しながらプレゼントを回し、
音楽が止まった時にプレゼントを持っていた人が開けて中の問題に答えて、中のプレゼントをもらえるというゲームでした。
2回ほど問題を答えることができたので、2個チョコレートをもらいました。
話したことのないクラスメイトとも話しながら楽しむことができ、新たな交流を深めることができて良かったです。