1stステージ「育成塾」へ参加する方はエントリーが必要です。オープンキャンパスの参加申込と合わせて1stステージ「育成塾」エントリーもしてください。
詳しくは本学発行の「入試ガイドブック2026」または2026年度学生募集要項(6月末発行予定)をご確認ください。
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開催時間 | テーマ | 開催内容 |
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10:30?12:30 | なぜ、あの企業は競争に勝ち続けられるのか? | 世の中にはたくさんの企業が存在しており、日々競争を繰り広げています。しかし、その中から本当に勝ち上がっていける企業はごくわずかとも言われています。どのようにしたら勝ち続けられる企業になれるのか、事例をもとに解説します。適宜グループディスカッションを取り入れ、戦略への理解を深めます。 |
日本は男女平等な社会?―憲法 14 条から考える― | 憲法14条は性別による差別を禁止しています。憲法が制定されてから長い年月が経ちましたが、現在の日本は男女平等な社会になっているでしょうか。国会議員の人数、給与待遇格差、夫婦別姓等々、まだまだ性差別に関して議論されていることはたくさんあります。法律や裁判、統計資料などを参考にしつつ、これからの社会をどうすべきか一緒に考えましょう。 | |
制服の多様化と自己表現:ジェンダーへの配慮について | 日本全国の中学校?高校において、近年、多様性に配慮した制服が導入されています。ある学生服メーカーの調査結果では、学校制服の変更や、女子スラックスなどを追加導入することで、気候への適応や、多様性意識、ジェンダー意識の向上などの効果があることが分かりました。ジェンダーに配慮した制服の導入について意見を交換し、多様性への知識と理解を深めましょう。 | |
13:30?15:30 | 午前と同じ | 午前と同じく3講座を行います。 |
開催時間 | テーマ | 開催内容 |
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10:30?12:30 | マーケティングとStorytelling | |
会社って何だろう ―株式会社の仕組みについて ― | ||
我が国の社会保険について -公的医療保険を中心に- | ||
13:30?15:30 | 午前と同じ | 午前と同じく3講座を行います。 |
開催時間 | テーマ | 開催内容 |
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10:30?12:30 | 経済学の視点で社会を捉える―需要?供給分析― | |
私達の暮らしと市場における競争について―「おまけ」から考えるあるべき競争の姿 ― | ||
天下りの功罪 | ||
13:30?15:30 | 午前と同じ | 午前と同じく3講座を行います。 |
開催時間 | テーマ | 開催内容 |
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10:30?12:30 | なぜ、あの企業は競争に勝ち続けられるのか? | |
複利計算と数学 | ||
あなたは地域社会にどうコミットしますか? ― 地域社会における自身の役割を考える ― | ||
13:30?15:30 | 午前と同じ | 午前と同じく3講座を行います。 |
開催時間 | テーマ | 開催内容 |
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10:30?12:30 | マーケティングとStorytelling | |
私達の暮らしと市場における競争について―「おまけ」から考えるあるべき競争の姿 ― | ||
韓国語へのいざない | ||
13:30?15:30 | 午前と同じ | 午前と同じく3講座を行います。 |
開催時間 | テーマ | 開催内容 |
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10:30?12:30 | 経済学の視点で社会を捉える―需要?供給分析― | |
日本は男女平等な社会?― 憲法14条から考える ― | ||
英文記事の見出しを読もう | ||
13:30?15:30 | 午前と同じ | 午前と同じく3講座を行います。 |